Sosialisasi dan Pengembangan Kreativitas Siswa Melalui Program Sampahku Karyaku di SDN Sumber Rejo

Authors

  • Imam Kholis Sagita Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Nahdlatul Ulama, OKU Timur Indonesia Author
  • Nilna Nurun Niswah Manajemen Pendidikan Islam, Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Nahdlatul Ulama, OKU Timur, Indonesia Author
  • Mifta Kul Khasanah Manajemen Pendidikan Islam, Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Nahdlatul Ulama, OKU Timur, Indonesia Author
  • Asfarudin Asfarudin Manajemen Pendidikan Islam, Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Nahdlatul Ulama, OKU Timur, Indonesia Author
  • Ma’ruf Munandar Manajemen Pendidikan Islam, Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Nahdlatul Ulama, OKU Timur, Indonesia Author
  • A. Rifai Alfin Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Nahdlatul Ulama, OKU Timur Indonesia Author
  • Himatul Aliyah Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Nahdlatul Ulama, OKU Timur Indonesia Author
  • Fina Azqiatun Nafisah Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Nahdlatul Ulama, OKU Timur Indonesia Author
  • Abu Yazid Albustomi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Nahdlatul Ulama, OKU Timur Indonesia Author

Keywords:

Sampah, Kreativitas, KKN, PAR, P5RA

Abstract

Program Sampahku Karyaku merupakan salah satu bentuk pengabdian masyarakat melalui Kuliah Kerja Nyata (KKN) STIT NU OKU Timur kelompok 01 di SDN Sumber Rejo, Kecamatan Belitang III, Kabupaten OKU Timur. Latar belakang kegiatan ini adalah masih kurangnya kesadaran siswa terhadap pentingnya menjaga kebersihan lingkungan sekolah serta belum adanya inovasi dalam mengelola sampah menjadi sesuatu yang bernilai. Tujuan program ini adalah menanamkan kesadaran lingkungan sekaligus melatih keterampilan kreatif siswa melalui pemanfaatan sampah menjadi karya yang bermanfaat. Metode yang digunakan yaitu Participatory Action Research (PAR) dengan melibatkan siswa, guru, dan mahasiswa KKN dalam tahap perencanaan, aksi, observasi, dan refleksi. Kegiatan dilaksanakan dalam bentuk sosialisasi tentang pentingnya pengelolaan sampah serta praktik pengolahan sampah menjadi karya seperti pot bunga, hiasan kelas, dan karya seni lainnya. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman siswa mengenai pentingnya menjaga kebersihan lingkungan, terbentuknya sikap peduli lingkungan, serta berkembangnya kreativitas siswa dalam mengolah sampah. Program ini sejalan dengan implementasi Kurikulum Merdeka melalui Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila dan Rahmatan lil ‘Alamin (P5RA). Dengan demikian, Sampahku Karyaku mampu menjadi model pendidikan lingkungan berbasis partisipasi aktif siswa yang berkelanjutan dan relevan untuk diterapkan di sekolah dasar.

Downloads

Published

2026-01-30